有關親情的二則寫作練習~引用自游淑如老師的文學宅急便:寫作的十二堂必修課
班級: 姓名: 座號:
一、在你的觀察中,親子間的互動相處,有哪些意象可以使用於生命世代的延續呢?試列舉四種,並簡單說明。(共40分,各10分)
參考答案:(1)扶著走路(小時候父母扶著年幼的小孩走,長大後子女扶著年邁的父母走)。
(2)餵食(小時候父母餵小孩,長大後子女餵父母)。
|
||
(一)
|
|
|
(二)
|
|
|
(三)
|
|
|
(四)
|
|
|
二、下面是三則父母傳給子女的創意簡訊,請試以輕鬆、溫馨的方式予以回應:(共60分,各20分)
|
||
父 母 簡 訊 內 容
|
子 女 回 覆 內 容
|
|
(一)兒子!別老想隔壁班的女生,天涯何處無芳草!也可以偶爾想想老媽這棵萬年青!
|
|
|
(二)女兒!出門在外記得少買幾件衣服,多添幾碗飯!
|
|
|
(三)下周末母親節,我想好禮物了,你們三兄弟一人回來陪我吃一餐吧!
|
|
|
三、簡訊文學得獎作品欣賞(第六、七屆myfone行動創作得獎作品)
家書組
首獎:兒子:既然上網吃到飽,晚餐我就不煮了!╱潘書瑋
首獎:兒子,老爸都失業了,怎麼會跟不上時代?
二獎:爸,媽。你們難道非得在簽字的時候,才要比較誰愛我多些嗎?╱Presto´C
二獎:老伴:你好嗎?這兒天氣真的熱了。兒子紮起了馬尾;女兒則剃了個光頭。
三獎:媽,是出櫃,不是上櫃!╱林立
三獎:媽,我在妳的皺紋裡找。到回家的路
|
||
老師評語:
|