后綜高中部國文領域
2011年1月16日 星期日
以表意方法調整為主的修辭法
表意方式的調整,乃刻意安排特殊之修辭方式來彰顯自己的情感和意念,以求文句詞章之表意性能與作用達到最好的效果。附件說明以黃慶萱教授《修辭學》之歸類為基礎,擇取常見且有助於中學生實際寫作運用之修辭格,包含:感歎、設問、雙關、夸飾、譬喻、借代、轉化、映襯、示現、引用、摹況等十一類分別闡述。
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